module 3, leçon 5/ révision

-Pour faire l´eercice 1 de la page 37, élaborez un tableau de bord comme celui -ci avec lea tâches nécessaires que vous devez faire, ensuite illustrer votre travail:
A quoi sa sert de faire un tableau de comportement?
Le tableau de comportement, permet à l'enfant de visualiser clairement ce que l'on attend de lui, et de visualiser sans équivoque sa réussite par rapport à nos attentes.
 
Comment définir les objectifs?
Lorque l'on souhaite que son enfant adopte le comportement que l'on attend de lui il faut d'abord bien cibler ce que l'on attend exactement. Le comportement que l'on souhaite voir, doit être observable et mesurable. Il doit être précis dans le temps et le lieu. Par exemple "être sage", n'est pas mesurable, ça ne veux rien dire, en revanche "rester assis à table pendant la durée du repas" est observable et mesurable. Pour simplifier nous avons utilisé des pictogrammes.
 

 
Comment marche le tableau?
Chaque jour l'enfant a une série d'objectifs à atteindre. Il est nécéssaire de commencer avec peu d'objectifs, pas plus de trois, très ciblés. Pour nous cela a été: "Marcher avec ses chaussons dans la maison", "Aller se brosser les dents après le diner", et "tirer la chasse d'eau après avoir été aux toilettes". Au fur et a mesure du temps on peut rajouter des objectifs.
Les objectifs, sont donc inscrits sur un tableau, et mesurés, chaque jour. En cas de réussite, l'enfant obtient son renforçateur (son bon point), et une phrase lui rapellant combien vous avez apprécié ses efforts. Et en cas d'echec, le fait de ne pas obtenir de renforçateur est une punition en soit, inutile d'en rajouter. Parrallèlement, la réussite est matérialisée sur le tableau (gommette, étoile, croix...). on peut rajouter une félicitation supplémentaire quand la journée a été bonne, sous forme, d'une petite image qui dit "bravo!"

-Pour faire l´exercice nº 4 de la page 37 vous devez construire un dialogue avec votre copain et vous rappeler des formules d`appel par téléphone... vous pouvez consulter:
http://psynergie.ch/Ressources-humaines/OrganisationDuTravail/RepondreAuTelephone.pdf

                                Pour faire l´exercice indiqué ci-dessus, vous ouvez aussi réviser comment s´excuser:
                                http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2006/12/comment-sexcuser-je-vous-prsente-mes.html
-Variations sur le mème exercice,
apprendre à écrire quelques mots d´excuse d´une manière sincère et originale:

http://www.poesie-poemes.com/textes.item.23/po%C3%A8me-demander-pardon.html